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高中“假双休”观察:被自愿到校的学生,难以松绑的周末

来源:昆仑视界赤道线 编辑:民生 时间:2025-05-07 07:09:06

河北秦皇岛一所高中的假双休高三学生正在学习。视觉中国图

河北秦皇岛一所高中的高中观察高三学生正在学习。图文无关。被自绑视觉中国图

“帮我举报一下可以吗?校的学生”2025年3月上旬,湖南省衡阳市一名高中住校生向南方周末记者发来信息,难松“政策下来之后其他普高都双休了,周末就我们学校不放,假双休不知道什么意思。高中观察”她所在的被自绑学校,每天早上5点50分起床,校的学生晚上9点半下课,难松两周放一次假,周末周末照常上课。假双休

就在前一天,高中观察她刚递交了周末自愿到校申请书,被自绑末尾签了自己和家长的名字。她说,自己并不“自愿”,不想过“一次要在学校待12天”的生活,但老师说,签不同意就叫家长,她和同学们不敢不签。

高中双休制推行至今已近三个月,相关话题屡登热搜。南方周末记者访谈二十余位分布在全国各地的高中学生、老师及家长发现,双休模式里,大部分高中生的周末依旧塞满学习任务,或签署申请书“自愿”到校自习,或被家长送到课外机构补习,部分学校甚至宣布取消双休,重归单休。

早在2024年5月,教育部部署开展基础教育“规范管理年”行动。2025年春季学期起,全国多地推进落实高中双休制度,湖南、广东、浙江、江苏、山东、河北、河南等地开始实施或试点,由点及面,逐步扩散。

在这场多地进行的“压力测试”中,学生、家长和老师都显得心态复杂,有欢呼,也有担忧。密集高压的学习安排,使得不少高中生长期身心俱疲,但竞争激烈,内卷难消,校方及家长不敢让学生轻易休息,唯恐落于人后。

4月11日,教育部公布了各地查处中小学违规办学行为的典型案例,指出中小学在校时间过长、节假日补课等不规范办学行为严重影响学生身心健康和教育形象,具有极大安全稳定风险。

“自愿到校”的高中生

“今天换了新课表,以后每周双休。”2025年3月17日,河北省衡水市一位高中老师发消息告诉南方周末记者。而就在一天前,她给出的答复还很模糊。另一位老师也在近期收到了双休通知,“这是我任教二十多年以来第一次双休,我激动得简直要掉眼泪”。

河南一所高中的班主任李老师,用视频记录下了学生在得知本周起双休后的反应,教室里全班鼓掌尖叫,欢呼雀跃,楼道上学生脚步轻快,笑容满面。“能看得出来他们是真的非常开心。”

他们“课程安排得很满”,此前两周休一次,一次一天半,如今每周五下午放学,周日下午才返校,李老师感觉“轻松了很多”。但她观察到,休息两天后返校,很多学生的学习状态不佳,很难在周一就进入状态,到了周五“心又老早飞走了”。

山东省泰安市一所高中也在3月实行了双休,却是“打折版本”的:两周放一次周末,从星期五下午到星期天下午。“不光是我们学校,基本上我们这一片所有学校都是。”当地一名高二学生告诉南方周末记者,此外,上学时间推迟了10分钟,取消了最后一节晚自习,周末如今能多睡一会儿,可支配时间变多了。

有部分县城中学采取单休和月假集中连休的模

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