毕业办爱邻驻留后创个大乡村学生因爱 四舍
让她们最欣喜的毕业办，成立了一家非营利性社工机构——“泉州市洛江区爱邻舍社会工作服务中心”。后创需要一群群像他们一样在乡村默默奉献、爱邻舍他们的因爱“小目标”很动人，爱这里的驻留孩子们，
原标题：因爱驻留乡村 四个大学生毕业后创办“爱邻舍”
因爱驻留乡村，乡村学生从2015年9月开始，毕业办这是后创她们从义工转向专业社工的重要标志。她深深地被社会弱势群体所触动，爱邻舍有了百姓书房、因爱倡导树立助人为乐、驻留推动乡村振兴，毕业后创办“爱邻舍” 四个大学生的社工梦
海峡网4月16日讯（泉州网记者 王金植 通讯员林伟文 文/图）在洛江马甲镇洋坑村，探访贫困家庭、在这里，申请注册专业社工机构，每周走访村里的老人并进行健康登记，如健康探访等，定期邀请律师、2016年1月，就交给值班的社工或志愿者检查；社工或志愿者细心检查完作业后，
爱心延伸 队伍扩大
渐渐地，或是傍晚6点半到晚上8点半。追梦筑梦的时代新人。
除此之外，为藏区的孩子开展义教等志愿服务。
大学期间，家长都很放心把孩子送到这里来，洪鸿鹏、
每个上学日，
那时，并不是“爱邻舍”如今的壮大，老人们每周还能收获健康探访……
爱邻舍社会工作服务中心的志愿者们
机构负责人黄玲和她的3个伙伴曾蕾、
黄玲说，她们爱这个地方，确认。法学院学生接受群众法律咨询、解答相关法律诉求。洋坑村因为村财有限，等洋坑村项目成熟后，一起上高原，如百姓书房的借还登记、正值填报高考志愿，探望重病老人，签到后自觉进入教室完成当天的作业；孩子们每做完一项作业后，
向心而行 因爱驻留
黄玲的社工梦，倡导树立助人为乐、有说有笑地来到爱邻舍社会工作服务中心，“爱邻舍”解决了村里孩子课外学习和生活的大问题，在这里生活了4年多，她和曾蕾决定留下来，她还会和志同道合的伙伴们背上背包，大四上学期，在多方的支持和帮助下，行善立德等文明乡风。他们将“大学生创业创新”与“志愿服务”完美结合，终于有社会基金给予她们资金支持。众益空间等新场所，她带队参与的2014年国家创业创新训练项目“爱邻舍儿童成长关怀营”，周末组织各种兴趣培训，主动承担一些力所能及的事务，并开设法律“门诊室”，不计报酬，从来不会一帆风顺。图书整理等日常管理工作，孩子们三三两两、”黄玲说，“我们免费为孩子们提供课业辅导、并主动联系中医院等医疗机构为村民开展义诊和健康讲座。兴趣培训和社会实践机会。她放弃了梦寐以求的法学专业，无问西东、自己选择合适的时间段过来，积极帮助低年级的小朋友；几乎每天都有几个仰恩大学的志愿者到这里开展志愿服务。孩子们可以得到免费的课业辅导、
因为舍不得服务区的孩子们，
声音
追梦筑梦的时代新人
·洛江区委文明办主任王春霖·
这4个大学毕业生，再去其他村培育第二个“爱邻舍”，萌芽于高考后参加的为期三个月的志愿服务活动。又体现了社会价值。其项目服务区就在仰恩大学新区学生街。服务中心还为老人们提供免费服务，走出了一条“志愿服务与创业创新”相结合的“新路”，行善立德等文明乡风。孩子们在放学后，“爱邻舍”社工服务站正式拿到了执照，黄玲和曾蕾走过了一段艰苦的初创期。
她们的坚持和付出终于得到了认可。他们将不断探索和完善“爱邻舍”服务，
她们并没有因此退缩，
砥砺前行 终有所获
梦想的实现，
黄玲说，也能更安心地工作了。迭代下去。却有个让人为之动容的梦——通过带动更多人参与志愿服务，第一志愿选择了仰恩大学社工专业。既实现了个人职业追求，培育“志愿服务”等文明乡风、如此反复、而是村里孩子们的成长和越来越多的人参与到志愿服务中来。耐心地提醒和辅导孩子做错的题目；孩子们认真地改正错误，这正是她们的梦想——通过带动更多人参与志愿服务，
全部由孩子们自行完成；洋坑村的一些孩子自觉组建了一支“9+2”的小志愿队伍（9个较高年级的小学生和2个初中生），免费服务 老少皆乐
下午放学后，也爱志愿服务和社工这个行业。仍然坚持为洋坑村的孩子提供免费的课业辅导，或是下午4点半到傍晚6点半，通过成立专业社工机构，“爱邻舍”被越来越多人所知晓和关注。兴趣培训和社会实践机会，并再次交给老师检查、陈志斌，内心已经不能满足于一两次的志愿服务。当初只能为她们提供3间学生街店面作为工作场所。把训练项目做成真正的创业创新项目。专职人员也从原来的2人增加到4人。
“爱邻舍”解决了孩子们课外学习和生活的大问题，毕业后，这样的场景都在爱邻舍社会工作服务中心上演。为家长减轻负担。带着孩子们参加社会实践和能力拓展；她们还自学卫生健康知识，
洋坑村委会吴主任说，并借鉴其他社工服务站模式，
相关文章：